2018年11月1日，2018年—2022年教育部高等学校教学指导委员会在北京成立。
      2018教指委是指高等学校本科教育教学工作的最高专家组织，具有非常设学术机构的性质，主要开支高等学校教育教学研究、咨询、指导、评估和服务等工作。自上世纪90年代设立以来，教指委日益成为推动高等教育改革发展的一支重要力量。
      2018高等学校教学指导委员会的委员，都是什么人？
      2018教指委的专家，是从全国高校教师中千挑万选出来的“精英团”。拿这一届教指委员会来说，最终遴选出来的5550人委员中，包括主任委员111人、副主任委员710人，与目前我国普通高校的教师数量相比，各位委员可以说是千里挑一、主任委员更是万里挑一。本届教指委研究起草了《2018—2022年教育部高等学校教学指导委员会章程》，首次建立了届中调整机制，届中将对各教指委工作进行评价考核，并根据委员履职情况和工作需要进行动态调整。
      2018“不抓本科教育的高校不是合格的高校，不重视本科教育的校长不是合格的校长，不参与本科教育的教授不是合格的教授。”会上，教育部部长陈宝生表示，要把全面振兴本科教育作为新时代高等教育改革发展的核心任务，持之以恒抓出成效。新一届教指委要充分发挥“参谋部”“咨询团”“指导组”“推动队”作用，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
      2018那么，新一届教指委成立后，要做哪些工作？
      2018一是要抓好全国教育大会精神的学习贯彻落实。各教指委要带头认真学习，引领推动各专业领域深入开展教育思想大学习、大讨论。
      2018二是要指导高校抓好教学秩序大整顿。各教指委要结合专业实际，围绕课程教学建设、学习过程管理、强化实践教学、毕业论文（设计）等核心环节，找准本专业领域突出问题，提出有针对性的整顿教学的指导意见，加强过程监督指导。
      2018三是要抓好本科专业类教学质量国际标准的落地生根。92各本科专业类教学质量国家标准已经发布，当前重点是要大力推动高校使用《国标》，引导高校根据《国标》修订完善人才培养方案，深化教学改革，优化课程设置，更新教学内容，指导高校真正动起来。
      2018四是要指导高校抓好专业内涵建设。教育部提出要建设个国家级一流专业，一万个省级一流专业，“双一流”高校更要率先建成一流专业提供“样板间”。各教指委要组织遴选病想教育部腿脚国家一流专业候选点。
      2018五是要抓好建设“金课”、淘汰“水课”。对大学生合理增负，各位委员要从自己主讲课程入手，优化知识体系，更新内容，改进教学方法，做”金课”建设的内容。
      2018六是要抓好教材编写和使用。在国家教材建设整体规划框架下，积极组织专业教材，特别是核心课教材和新专业教材的编写工作，推出一批高质量教材。
      2018七是要抓好教师教书育人。各委员会在各项工作中，特别是在参与评估、评审中，要始终把教师是否做到潜心教书育人作为评价教师业绩、学校工作的根本要求，严格落实本科教学一票否决制。
      2018八是要抓好学生刻苦学习。教指委要解决好学生“学什么” “怎么学”的问题，激发学生的学习热情和专业志趣，引导学生从“要我学”到“我要学”转变。