1.现在乡镇公务员有基层服务年限，有人说会对年轻人造成锻炼，也有人说会对年轻人造成束缚，你怎么看?追问：如果你是乡镇公务员，你怎么在服务年限中规划你的基层生活?
2.现在一些校友会成为了一些商界和政界的交流会，普通人都不好意思参加，请问你怎么看?
3、现在有人对无偿献血有顾虑，某大学要举办大学生无偿献血宣讲会，你作为此次负责宣讲会的发言人，请现场模拟一下。
4、你是学校教导主任，现在有人说小学生的理想改变了，以前是想当科学家，现在是追星，对此作为教导主任的你怎么办?
参考解析：
1.现在乡镇公务员有基层服务年限，有人说会对年轻人造成锻炼，也有人说会对年轻人造成束缚，你怎么看?追问：如果你是乡镇公务员，你怎么在服务年限中规划你的基层生活?
【试题类别】综合分析之观点类题目
【考查要素】综合分析观点类题目旨在考察考生对于一些名言警句、俗语或者某一句话的把握，然后分析给定观点的现实意义,最后结合自身的工作强调下观点对于工作的启示.
【答题要点】
按照我们对于综合分析观点类的解题思路：就话论话----就话论理----就话论人
首先，解释一下题干当中自己对不同观点的看法
其次，表明自己的明确观点，通过理论、事例、自身实际等内容进行论述
最后，结合自身工作岗位，展望未来。
【参考解析】对于乡镇公务员的基层服务年限，在社会上出现了两种声音，一方面有人认为服务年限是对年轻人的锻炼，一方面有人认为对年轻人造成了束缚。但是在我看来，这种服务年限的规定并不是对年轻人的一种束缚，相反，不论是对于年轻人所服务的工作岗位、对于人民群众，还是对于乡镇公务员自身都是有很多好处的。
第一，对于所服务的工作岗位来说，规定了基层公务员的服务年限有利于岗位的稳定性。因为乡镇公务员平时所要面对的日常工作的任务量可能比较大，刚刚到岗时可能需要有一段时间对于工作的内容、工作流程、工作环境甚至是需要面对的乡镇百姓进行不断的了解和适应，这样才能保证在未来的工作中能够高效高质量地完成工作任务，帮助乡镇百姓解决他们的问题。那么面对这样的一种实际的工作情况，没有一段较长和稳定的工作年限来限定的话很可能会造成刚刚了解和适应岗位就离开而不能真正深入到工作中解决实际问题的结果。如果不存在服务年限，就可能造成人员随意流动，这对岗位来说存在着不稳定的风险和成本的浪费，只有一个相对稳定的服务年限，才能真正保证乡镇公务员能够真的发挥自己的能量和价值，造福于当地的人民群众。
第二，对于乡镇的人民群众来说，不仅我们的乡镇公务员要花费时间和精力去了解和适应当地的人民百姓，我们的百姓也要需要时间和感情去适应来到当地的公务员。这是一个双向了解和适应的过程。因为百姓也需要时间认识来到当地服务的公务员的个性特征、工作方式方法等内容，他们对于公务员的了解也能在一定程度上决定未来他们与乡镇公务员之间的相处模式和反映问题的方式。同时，这也是老百姓与乡镇公务员建立起深厚情谊的良好机会。而如果一旦不存在乡镇工作年限的问题，乡镇公务员能够随意调动职位，这就非常不利于公职人员与群众之间建立起一个牢固稳定的关系，这就会伤害人民群众的感情，容易损害政府在百姓心目中的良好形象。
第三，对乡镇公务员自身来讲，能够有一段稳定的时间在同一个岗位上锻炼自身的工作能力、环境的适应能力和对全局的把控能力是非常宝贵的经历。每每新到一个工作岗位，人们必然会花费时间和精力了解与工作相关的各个方面的内容，如果没有服务年限的客观限制，在一个岗位上就可能会造成优秀人才的不断流动，客观来讲对于在岗的工作人员自身就是一种资源的浪费，可能会出现刚刚熟悉环境和人民的特点就转换了岗位，一直处于无法深入工作之中的状态。
而如果我是乡镇公务员，在规定的服务年限当中，到岗之后我会首先向我单位的其他有经验的同事或者领导主动介绍自己的基本情况，让他们先对我有一个全面的了解，然后再积极的认识他们，在我和工作伙伴的互相了解中增进我们的友谊，为未来的基层工作打下一个良好的和谐的工作伙伴关系，这非常有利于我们以后工作的顺利开展。之后，我会全面向领导和同事请教未来我具体的工作内容，如果存在不懂的地方会第一时间向同事询问，保证自己在开展工作之前对当地现状有一个全面的了解和认识。接下来我会进入到当地人民百姓当中，让他们认识我了解我的同时也对他们的生活状况和存在的问题做到心中有数。在这些前期工作做完之后，我会根据当地百姓的条件和问题作出一个具体工作规划，对群众的问题进行针对性、分轻重缓急的有序处理，同时也会根据当地的实际情况对该地区制定一个能够真正帮助他们解决生活实际计划，比如说可以联系电商帮助当地农产品的销售开辟新的渠道等。
我希望能通过我的努力在未来的工作岗位上真正能够贡献出自己的一份力量，不论服务年限有多久，只有在岗一天，都要为广大百姓创造更多的福利，真正实现自身作为一名基层公务员的责任、义务与价值。
【高分点睛】
此题考察的是乡镇公务员，身份需要引起考生的注意。
2.现在一些校友会成为了一些商界和政界的交流会，普通人都不好意思参加，请问你怎么看?
【试题类别】综合分析之现象类题目
【考查要素】综合分析现象类题目旨在考察考生对于一些社会热点现象的把握，然后分析考生自己对于出给定现象的个人看法,最后可以结合自身进行总结。
【答题要点】
按照我们对于综合分析现象类的解题思路：扣题----分析----对策——升华
首先，通过破本质、述背景或鹦鹉学舌的方法进行扣题加表态，表明自己的立场
其次，在对题中的现象进行原因或意义上的分析表明自己的明确观点
再次，对题中出现的问题提出建设性可行性的对策建议
最后，结合自身工作岗位，展望未来。
【参考解析】随着社会经济水平的不断提高，人们的能力也逐渐增强，很多从校园走出去的学生在社会中通过自己的努力拼搏在包括商界和政界中都取得了一定的地位，而曾经用来帮助同学之间追忆从前美好情谊的校友会也在这样的背景下在一定程度上变成了那些成功人士的交流会，这就给其他普通人造成了压力，不好意思来参加，面对这种情况，我认为应该全面理性地看待。
一方面这种情况反映了确实有一部分同学取得了个人良好的成就，但是也在很大程度上给其他同学造成了压力，让校友会变了味道。这样就违背了校友会召开的最初目的。忽视了追忆往日同学情谊的本质，就会伤害到同学之间的感情，不利于同学和人与人之间关系的维系。
仔细思考造成这样问题的原因有很多，其中一方面是由于人们的炫耀和攀比心理在作祟，一旦取得了一些成绩就急于向外展示和炫耀。另一方面是由于社会媒体对于物质方面的宣传力度太大，总是报道一些浮躁拜金的内容，导致社会价值观念有了扭曲，认为一个人只有有钱有地位才是一个有价值的人，否则就抬不起头做人。
那么在我认为，为了解决这样的社会现实问题，需要社会各方的共同努力。
第一，对于我们每一个个人来说，都应该意识到，同学会的举办目的是为了增进毕业之后同学之间的感情上的交流，曾经单纯的同窗情谊不应该在大家都进入到社会之后而消失殆尽。
第二，各高校在举办校友会期间不应太过于注重功利性，在更大的程度上要体现出学校对于每一位校友的关爱和期待。这样也能给在校生一个良好的指导。比如说举办一些校园发展讨论会，让所有来参加校友会的校友都能在会上发表自己对学校发展的建议和想法，充分尊重每一位来参加校友会的人。体现出他们不论在社会上身份地位有怎样的不同，学校对他们都一视同仁。
第三，对于社会上的广大媒体而言，应该以负责任的态度对待自身功能的发挥。要以报道积极向上的内容为主，通过自身对于社会事实的监督和报道而达到正确引导社会舆论与社会价值观的重要作用。
最后希望能够通过与此次事件相关的各方面主体的通力合作，能够减轻甚至避免社会上这种不良现象的出现。能够让各个高校举办的校友会发挥其真正的目的，真正能够达到社会、学校、校友和在校学生多方收益。
【高分点睛】
此题考察的是对一特定现象的分析能力，在分析和对策中可以考虑分主体进行回答。
3、现在有人对无偿献血有顾虑，某大学要举办大学生无偿献血宣讲会，你作为此次负责宣讲会的发言人，请现场模拟一下。
【试题类别】情景模拟类题目
【考查要素】情景模拟类题目旨在设置一定的模拟情况，要求考生对扮演某一角色并进入角色情景中，去处理各种事务及各种问题和矛盾。考官通过对考生在情景中所表现出来的行为，进行观察和记，以测评其素质潜能，或看其是否能适应或胜任工作。
【答题要点】
按照我们对于情景模拟类的解题思路：开场白----主体----结束语。
首先，打招呼介绍自己的身份，控制局面并引入主题。
其次，结合题中给出的内容发言。
最后，要有结束语。
【参考解析】各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!能作为此次宣讲会的代表发言，我深感荣幸!作为一个有献血经历的人，与其说是宣讲，我更想把我们这次心灵间的对话称为分享或者交流。
大家都知道，生命离不开血液，输血是抢救危重病人的一种特殊医疗措施。在目前人造血液尚不能完全代替人体血液之时，临床用血只能靠健康人体捐献。最近几年来，我们时常会听到血库告急的消息。在我们居住的这个城市中，需要用血的病人天天都会有，他们中有的因为缺血无法做手术而忍受着病痛的折磨;还有的，可能因为血液储备不够而失去生命。
于是，我把无偿献血当作自己的责任，自己的义务!献血本无害，但多年形成的传统观念禁锢了人们的思想，很多人谈血色变、惜血如命。因此普及科学知识、倡导文明新风也是我们有文化的知识分子们的责任。在我第一次献血的时候只是有些紧张，并没有感觉什么不舒服。甚至扎针时都没有感觉到有多痛，也没有感觉到头晕等情况。血液常识告诉我们，血小板在其生命周期7至11天结束后也会凋亡，且会调动体内的代谢系统对凋亡的细胞进行处理。如果参加了义务献血活动，这部分血小板在拯救病人生命的同时，实际也减轻了您自身的代谢负担。何乐而不为呢?
所以，献血并不可怕，它需要的只是一点点爱心、一点点勇气和一点点时间。当您捐出的血小板使濒危的病人重新回到这个多彩的世界时，这位未曾谋面的朋友也一定会发自内心的感谢您。人生的意义在于奉献，无偿献血更是无私奉献，救死扶伤的崇高行为，是人道博爱的具体体现。血液是生命，是汩汩流动的真情，是点亮无数生命的希望火种，当鲜血融入生命的海洋时，鲜血便具有了生命的韵律，当爱心在人群中流动时，爱心便成为人们共同的财富!
兄弟姐妹们，在此，我向全校已满十八周岁，身体健康，符合无偿献血要求的老师和同学们发出倡议：无偿献血，拒绝冷漠，从我做起，奉献爱心，为了自己与他人的健康，让我们一起行动——捐献可以再生的血液，挽救不可重来的生命!
谢谢大家!
【高分点睛】
此题考察的是考生要融入情景流露真情实感的发言。
4、你是学校教导主任，现在有人说小学生的理想改变了，以前是想当科学家，现在是追星，对此作为教导主任的你怎么办?
【试题类别】组织管理之宏观组织管理类题目
【考查要素】组织管理之宏观组织管理类题目旨在考察考生对于一些活动的计划组织协调能力，能否根据工作目的意义明确有利和不利因素;能否根据现实需要和长效效果作出计划、决策;能否安排人财物等资源;能否形成长效机制。
【答题要点】
这类题型的解题思路高度概括为“一个帽子+三个环节”：目的意义---组织准备---协调控制---总结提升。
第一，明确活动的目的意义
第二，明确活动开展要做哪些准备
第三，活动开展期间要注意哪些问题
第四，对本次活动成果进行总结，记录备案，形成长效机制
【参考解析】现如今受一些社会不良风气的影响，小学生理想信念偏离正轨。少年强则国强，为切实解决小学生德育中的突出问题，使学生认识到努力完成每一个小目标是实现理想的有效途径，学会订立目标并能积极、自主、努力地完成目标，结合我校的实际情况，开展“理想信念教育实践”活动，将从以下几个方面开展：
第一、制定本次活动的具体实施方案。本次活动的时间定为7月份，为期一个月，第1周开展宣传活动，第2周开展理论学习，第3周开展主题班会，第4周举办实践活动。由我校宣传部负责，各个年级负责人联动的方式，做到专事有专人，专人有专责。
在宣传周的活动准备阶段，充分利用班会对学生进行理想信念教育，学校利用校园广播、黑板报等形式，积极宣传开展理想信念教育活动的重要意义和主要内容，要注意发现，树立、 推广先进典型，努力营造学生自觉加强理想信念教育和思想道德建设，争当新时期优秀学生的良好氛围。同时也要落实好板报的绘制、广播的播放工作;在理论学习周，由每位班主任负责进行理想教育理论学习，明确理想的重要性，如何促进学生理想的树立和实现。开展观看爱国主义电影系列活动，弘扬中华民族优秀的传统文化，陶冶学生的情操培养广大学生的爱国主义情怀，让学生树立崇高的人生理想。在主题班会周，开展“我的理想” 主题班会， 让学生畅谈对理想的理解，并通过互相评议、小组评议等形式加以教师正确的引导，使学生树立的理想是以社会理想和个人理想相结合的正确理想。在实践活动周，第一个活动是带领学生参观历史博物馆，用浅显易懂的语言和实例引导学生正确认识社会发展规律，正确认识国家前途和命运，把个人成长、进步同中国特色社会主义伟大事业，同祖国的繁荣富强紧密联系起来，为担负起建设祖国，振兴中华的光荣使命做好准备。第二个活动是开展“我的理想是什么”的演讲活动，针对学生脑子里理想前途的观念淡薄的情况，让学生述说自己的理想，如有的学生说我的理想是当一名医生， 有的说我的理想是当一名作家， 有的说当一名警察， 有的说最理想是当一位教师等。
做好此次教育实践活动的预算工作，并整理好活动方案，上报领导审批。认真听取领导建议，进行适当调整。
第二、在“理想信念教育实践”活动开展期间，明确职责划分，由于此次活动工作量大内容丰富，形式多样。各部门要精心组织，组秘安排，加强管理，落实责任，及时汇报活动进程，加强相互之间沟通协调。在组织参与人数较多的群体活动，以及集体户外活动时，必须坚持事先审批制度，必须遵守安全防范制度，必须做好师生安全教育，必须确保在安全方面万无一失。
第三、活动结束后，完善资料搜集和建档，按时报送各类活动材料，要建立专卷搜集活动资料，装档保存，要有文字资料、照片视频等，各段活动开展前上报计划及进程，各段结束后上报总结。
总之，理想教育是一项复杂而长期的工作， 不能希冀一蹴而就， 它需要教师的敏感，耐心和远见卓识，教师要善于抓住社会上和学校中有关积极和消极现象，借积极因素为动力，化消极因素为养料，逐步帮助学生夯实共产主义世界观的基础，为中国的振兴，民族的腾飞培养有理想、有道德、有文化、守纪律的新时代学生。
【高分点睛】
此题考察的是我们要注意，理想教育活动最好能形成长效机制，所以可多种形式活动结合开展。
实战派辅导 浸泡式学习
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