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2013年河北公务员面试真题解读(6月15-17日)

小军师面试 www.xiaojunshipeixun.com 2019-10-12 阅读:

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2013年6月15日上午河北省考结构化面试真题

(司法厅所属监狱劳教)

1、某高校,有些男生装扮成女生的形象来展示自己,有人持批判的态度,认为这种行为不太好,有损男生的个人形象;但有些人认为,打扮成什么样是自己的权利,别人无权干涉。谈谈你的看法。

【题型】综合分析

【考察能力】分析能力,逻辑思维能力和语言表达能力。本题考查全面、客观分析现象背后产生的原因。

【答题要点】

1、破题:虽属个人权利,但这种行为不提倡。

2、原因:(1)压力大,偶尔释放一下。(2)有目的的炒作,以求吸引眼球。(3)心理问题(如:随母亲时间较多,少小时老师多为女性)。

3、对策:(1)社会正面宣传(2)学校教育对性别不同给予区别对待,同时加强男人的责任意识(3)家庭中父亲要多关心孩子,以使其有健康心理。

2、习近平总书记主持中共中央政治局会议,对改进工作作风做出八项规定,并要求中央政治局带头做起,“要求别人做到的自己先要做到,要求别人不做的自己坚决不做”。请谈谈你的看法。

【题型】综合分析

【考察能力】分析能力,逻辑思维能力和语言表达能力。本题主要考察考生对习主席讲话的理解,以及对我们工作的指导作用。

【答题要点】

1、点题:表现领导人严格要求自己的工作作风,也是对全体干部以身作则的要求。

2、主题内容:(1)展开论述,结合八项规定,论述“先做到”和“坚决不做”(2)结合公务员自身论述,表态。

3、如果太阳跟地球的距离太近,那么地球上的生物就会被烤坏;如果太阳离地球太远,地球上又会变得寒冷,请你就距离尺度谈谈你的看法。

【题型】综合分析哲理题

【考察能力】理解能力和综合分析能力。本题主要考察考生对现象总结归纳能力和联想能力。

【答题要点】

1、说明题目道理:做事、为人都要适度。

2、主题内容:(1)基本理解论述。(2)举例说明(官商关系等)(3)总结论述。

4、做人要有远大的志向,有人说:“做大事者不拘小节。”有人说:“做大事者一定要注重小节,一屋不扫,何以扫天下!”结合自身谈谈你的看法。

【题型】综合分析

【考察能力】辩证分析能力和语言表达能力。本题主要考察考生辩证分析能力。

【答题要点】

1、点题:对于两句话要辩证的看。

2、主题内容:(1)战略上要有远大目标,不能纠结与具体细节。如打仗、下棋,不能计较一城、一子的得失。(2)在战术上要实现目标必须把握各个细节,细节决定成败。(举例美国挑战者号航天飞机失事)(3)结论。

2013年6月15日下午河北省考结构化面试真题

(司法厅所属监狱劳教)

1、爱心车队遭遇尴尬,很多路人戒备心很强,不敢坐。你怎么看?

【题型】综合分析

【考察能力】综合分析能力,语言表达能力。本题主要考察考生对现象的全面分析能力,能否透过现象看本质。

【答题要点】

1、点题:该现象体现了人与人之间的信任缺失。

2、分析原因:(1)黑车宰客现象(2)整体社会信任缺失。(3)社会对正能量宣传不够。

3、措施:(1)加强社会正能量宣传,重拾社会信任。(2)打击黑车(3)对爱心车队提前报道。

2、近日,河北多个县市流传着一种说法,称某地的庙倒塌了,只有放鞭炮、给小孩吃罐头才能免灾,因此出现了家家放鞭炮、吃罐头的奇观。对此现象谈谈你的看法。

【题型】综合分析

【考察能力】综合分析能力,语言表达能力。本题主要考察考生透过现象看本质的能力。

【答题要点】

1、点题:这种封建迷信行为值得关注,它严重影响社会主义文明建设。

2、原因分析:(1)长期以来,农村经济落后,因此社会主义精神文明没有完全占领意识形态领域。在有些地区,封建迷信仍没能去除。

3、措施:(1)加强学校教育,破除迷信应从青少年教育开始。(2)发展地方经济,只有生活水平提高了,社会主义精神文明建设才能得以发展。(3)多建设一些文化设施,加强社会主义文明建设,加强破除迷信的宣传。

3、请谈谈你对成功的看法。

【题型】综合分析

【考察能力】应变能力,语言表达能力。本题主要考察考生对现场情况的判断、处理能力,并通过有效的语言沟通能力,打消司机的顾虑。此题在作答过程中,即要注意语言的朴实性,也要注意沟通语气,以达到更好沟通效果。

【答题要点】

1、点题:成功就是逐步实现有价值的理想,得到你想要的结果。

2、论述要点:(1)要想成功,目标很关键。(2)成功也是一种心理的幸福感受。(3)个人成功需要努力、自信。团队成功更重要,幸福感更强。(4)成就和成功是不同的。

3、自信、努力并坚持自己的信仰,积累小的、阶段的成功,你将有所成就。

4、项羽在落败时感觉无颜面对江东父老而自刎乌江,宁折不弯;而越王勾践在面对失败和屈辱的时候却选择忍辱负重,宁弯不折。两种观点你选择哪个?谈谈你的看法。

【题型】综合分析

【考察能力】综合分析。本题主要考察考生的辩证分析能力。

【答题要点】

1、点题:项羽英雄豪气,宁折不弯;勾践忍辱负重。我选择向越王学习,忍辱负重。

2、分析要点:(1)论述(2)举例:韩信、邓小平(3)结合自身,作为公务员。

2013年6月16日上午河北省考结构化面试真题

(司法厅所属监狱劳教)

1、小学生学了孔融让梨的故事,对老师说:“如果我是孔融,我不会让梨”,老师批评了他的说法,你怎么看?

【题型】综合分析

【考察能力】综合分析能力。本题主要考察考生对现象的全面分析能力。

【答题要点】

1、点题:对于小学生的说法,作为教师,不能简单评判。

2、答题要点:听取孩子的内心想法,释放天性。不能简单粗暴,应引导。

3、教育应改革,因材施教,全面发展

2、新一届领导班子在开会时强调:领导干部开会时要少拿稿子,少说空话,多干实事。谈谈你的看法。

【题型】综合分析

【考察能力】综合分析能力。本题主要考察考生对这句话的理解。

【答题要点】

1、点题:求真务实

2、答题内容:(1)领导带头(2)加强监督执行(3)建立长效机制。

3、廖智在汶川地震中失去了双腿,但是他凭借着顽强的毅力在这几年间参加了上百场义演。还参加了“舞出我人生”,获得强烈地反响。对此,谈谈你的看法。

【题型】综合分析

【考察能力】综合分析能力。本题主要考察考生对现象总结、分析能力。

【答题要点】

1.、观点:坚定信念,传递正能量

2、主题内容:(1)对舞蹈的热爱,对信念的坚守,诠释了生命的价值(2)她的精神给我们,给社会传递了正能量。人生挫折不可怕。(3)结合公务员谈谈。

4、有人说进一步海阔天空,有人说退一步海阔天空。结合自身谈谈你的看法。

【题型】综合分析哲理

【考察能力】综合分析能力。本题主要考察考生辩证分析能力。

【答题要点】

1、观点:都有道理,不同的问题不同对待

2、答题内容:(1)对待困难,要有坚忍不拔的精神,胜利往往在于再坚持一下的努力之中。(2)对待名利和纠纷,要有“退一步海阔天空”态度。

3、作为公务员,要把握好进退的关系。

2013年6月16日下午河北省考结构化面试真题

(司法厅所属监狱劳教)

1、河北省举行学习贯彻习近平总书记五四讲话精神座谈会。省委书记周本顺深情寄语广大青年,梦成于道,梦成于能,梦成于干,梦成于德。要坚定理想信念,增才干,靠实干,重德行,在为实现中国梦、河北梦而努力奋斗的生动实践中实现个人的成长梦、事业梦、家庭梦、幸福梦。对此,谈谈你的理解。

【题型】综合分析

【考查能力】综合分析能力。本题考查考生对时政热点的理解,考生回答时应注意:一、回答内容要具体,切忌空洞;二、尽量结合河北省情回答问题。

【答题要点】

1、破题表态(意义):中国梦是国家的梦、民族的梦,也是河北科学发展的梦、是我们每个人成长进步的梦。

2、论证实现梦想对策:坚定不移地走中国特色的社会主义道路(道);树立终身学习意识不断提高青年人本领和素质(能);锲而不舍,勇往直前,不怕千难万险,不断奋斗(干);锤炼高尚的品德:善良、诚信、奉献(德)。

3、结合河北省情:做为年轻人,要敢于做“建设经济强省和谐河北”的参与者;做“着力改善两个环境建设”的示范者;做“善行河北”的引领者。

2、有的人说压力大,有的人说要善于化解压力。谈谈你是如何化解压力的。

【题型】综合分析

【考查能力】综合分析能力、自我认知能力。本题考查对观点的分析能力,重点是结合自身提出化解压力的有效对策。

【答题要点】

1、破题:在时代变革之际,压力大,要面对压力,化解压力,不能被压力压垮。

2、原因:时代变革快;工作竞争大;年轻人生活成本高:养老、育儿、结婚;

3、对策:一、直面压力;二:调节心态,释放压力;三、自我激励,转化压力为动力,用积极行动化解压力。

3、有的人对法律、制度过度依赖,一出事就责怪法律、制度。也有学者指出:社会上缺少东西。对此,你怎么看?

【题型】综合分析

【考查能力】综合分析能力。本题考查对社会现象的分析能力,重点是分析出道德建设的重要性,论证以德治国对群众的影响。

【答题要点】

1、破题:在市场经济体制下,法律保证了人们工作、生活的秩序,而良好的道德能够减少社会管理成本,所以必须在搞好法律制度建设的同时,提高个人道德修养,重视道德建设。

2、意义:对比论证:岳飞—秦桧(个人);黑心棉、三鹿奶---路不拾遗(社会角度);论述市场经济下道德建设的意义。

3、方法:宣传、制度上公务员带头践行、意识上道德从娃娃抓起。

4、有的人说识时务者为俊杰,要懂得善变;有的人说识时务者非俊杰,不能善变。结合实际,谈谈你的看法。

【题型】综合分析

【考查能力】综合分析能力。本题考查对不同观点的分析能力,论证要全面、合理、辩证统一。

【答题要点】

1、破题:善变与否要看所处的条件是否发生了变化,顺应大环境与时代特点。

2、意义:要审时度势。从个人角度:目标要与时代大势、国情相结合;当前我国时代变革迅速,要调整目标,坚定行动。政府角度:随着时代变化,要适应民众参政议政诉求,广泛听取群众意见,科学决策,转变政府职能,调整经济结构。在利他、为群众服务方面要坚定不移,不能动摇。

3、在工作中:深入群众,时时了解群众反应,提高为群众服务的本领。

2013年6月17日上午河北省考结构化面试真题

1、习近平主席到河北省阜平县看望慰问困难群众,考察扶贫开发工作。他强调,消除贫困、改善民生、实现共同富裕,是社会主义的本质要求。对困难群众,我们要格外关注、格外关爱、格外关心,千方百计帮助他们排忧解难,把群众的安危冷暖时刻放在心上,把党和政府的温暖送到千家万户。谈谈你的看法。

【题型】综合分析

【考察能力】综合分析能力。本题主要考察考生对当前时政的敏感程度,能否从多个角度去解读新一代领导人对于幸福民生的重视,以及消除贫困的决心,建设全面小康社会。

【答题要点】

1.、破题表态:展现了新一代领导人心系困难群众,消除贫困,改善民生,走共同富裕的决心。

2.、意义:长期以来,农村地区尤其是革命老区,他们地处偏僻,交通落后,导致这些地区的经济社会发展滞后。人民的生活水平比较困难,这严重制约了我国全面小康社会的进程,习总书记说过“小康不小康,关键看老乡”。关心弱势群体,尤其是老区群众的生活,千方百计的让他们脱贫致富,共享改革发展的成果尤为重要。

3、对策;(1)各级党委和政府要把帮助困难群众特别是革命老区、贫困地区的困难群众脱贫致富摆在更加突出位置,因地制宜、科学规划、分类指导、因势利导,(2)各项扶持政策要进一步向革命老区、贫困地区倾斜,进一步坚定信心、找对路子,坚持苦干实干,推动贫困地区脱贫致富、加快发展。(3)各级领导干部要心里装着困难群众,多做雪中送炭的工作,满腔热情为困难群众办事。(4)要更多关心在贫困地一线工作的同志。解决脱贫致富问题,关键在人才

2、云南某学校,在高考前带领学生去孔子庙烧香祈祷并大放鞭炮,祈祷考试顺利,对此现象你怎么看?

【题型】综合分析

【考察能力】综合分析能力。本题主要考察考生对社会现象的分析能力,面对高考,能否看待、深度分析新时期的封建思想复燃的原因,帮助学校、考生及家长树立观念。

【答题要点】

1、破题:在现行体制下,高考对人生具有重要的意义,尤其对于西部落后和农村地区,几乎是孩子上升的唯一渠道。实现大学梦,必须考努力奋斗,在心理和知识上做好双重准备,烧香祈祷不会起作用。

2、危害:良好的希望和祝愿能够使考生放松心情,但烧香祈祷是典型的封建形式,助长了学生靠他人、不靠自己努力的想法,既不利于提升学生信息,也不利于帮助学生树立地价值观和人生观。

3、对策:改革高考制度,重视素质教育选拔,改革大学招生制度;社会应拓宽成才渠道;学校应大力宣传努力奋斗的重要性,创新方法,科学缓解考生压力。

3、一位教育学家给孩子起名“用三”,寓意就是多用脑、多用手、多用脚,谈谈你的看法。

【题型】综合分析

【考察能力】综合分析能力。本题主要考察考生对道理故事的理解和分析能力。

【答题要点】

1、破题。给孩子起一个好的名字,寄托着家长对孩子的期望,也是我国易学文化的重要内容之一。但,一个名字在孩子的成长中起的作用并不大,还要看孩子的努力和家长、朋友、老师的指导。

2、现状、影响。“李天一”、“李冠丰”都是好名字,但他的行为令人发指,折射出家庭教育的缺失和青少年成长过程中自制的重要性。要加强青少年的科学文化和道德素质建设。

3、对策。注重家庭教育,鼓励与教育并重;学校教育要创新教育方法,适合青少年特点;社会、学校、家长要加强沟通、帮助学生培养克己素质。

4、有人说:“一个巴掌拍不响。”也有人说:“一个巴掌也能拍响。”谈谈你的理解。

【题型】综合分析

【考察能力】综合分析能力。本题考查对不同观点的分析能力,论证要全面、合理、辩证统一。

【答题要点】

1、破题。“一个巴掌拍不响”即,孤掌难鸣,强调了工作生活中要注重团结,“一个巴掌也能拍响”,强调工作生活中要有自己的想法,不人云亦云,要提高自己的能力,依靠自己,多为社会做贡献。我们在生活工作中既要努力奋斗,也要注重团结。

2、论证。爱因斯坦、爱迪生、莫言,论证个人努力的成绩——奋斗

神州十号上天、胰岛素的发现,团队平均年龄30岁,团队的力量。

3、结论。结合政府工作,既要认真学习制度,提升自己,又要团结同事。

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